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笔试汇总
安徽教师招聘考试【每日一练11.14】
来源: | 发布日期:2020-11-14 次 | 人气:53

 

一、单项选择题

1.按照人本主义心理学的观点,下列选项中属于缺失性需要的是(   )。

A.认识需要         B.审美需要          C.自我实现需要         D.爱与归属需要

1.D 【解析】马斯洛把人的需要从低到高划分为7个层次:生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要、认知需要,审美需要和自我实现的需要。层次越低的需要力量越强,它们能否得到满足直接关系到个体的生存,因而生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要又叫缺失性需要。

 

2.在加德纳的多元智力理论中,他认为智力由9种相对独立的智力成分所构成,那么认识环境的能力属于(   )。

A.自知智力           B.空间智力          C.逻辑数学智力      D.身体运动智力

2.B 【解析】空间智力强的人对色彩、线条、形状、形式、空间以及它们之间关系的敏感性很高,空间智力可以划分为形象的空间智力和抽象的空间智力两种能力。由此可知对环境的认识应属于空间智力。

 

3.关于晶体智力,以下说法正确的是(   )。

A.在成年期不会增长                       B.在成年期开始衰退

C.在20岁左右达到顶峰                    D.是对已获得的知识技能的测量

3.D 【解析】晶体智力以经验为基础,是对既有知识与学得技能的运用。ABC三个选项均是对流体智力的描述。

 

4.美国著名心理学家韦克斯勒在其“韦克斯勒智力量表”中提出了(   )的概念。

A.心理智商         B.生理智商         C.比率智商          D.离差智商

4.D 【解析】略。

 

5.(   )是指顺利完成某种活动所必需的,并且直接影响活动效率的个性心理特征。

A.气质             B.性格             C.能力                D.自我意识

5.C 【解析】略。

 

二、多项选择题

1.多血质的人,其神经过程具有(  )的特征。

A.强            B.平衡            C.灵活            D.不灵活

1.ABC【解析】强、平衡、灵活型相对应的气质类型是多血质。

 

2.性格结构是由人的各种心理特征相互依存、相互联系、相互制约而构成的完整的组织系统。其主要心理特征有(  )。

A.性格的态度特征                       B.性格的情绪特征

C.性格的意志特征                       D.性格的理智特征

2.ABCD【解析】性格是一个复杂而完整的系统,它包含着各个侧面,具有各种不同的性格特征.一般人对性格结构的分析,着眼于性格的态度特征、性格的意志特征、性格的情绪特征、性格的理智特征四个方面。

 

三、判断题

1.美国心理学家卡特尔认为,在人的一生中,青年时期达到高峰,以后逐渐下降的智力是晶体智力。(  )

1.×【解析】青年时期达到高峰,以后逐渐下降的智力是流体智力。

 

2.性格是个体对现实的态度及其相应的行为方式中表现出来的稳固而有核心意义的心理特征,主要受后天因素影响,因而没有好坏之分。

2.×【解析】性格是指个人对现实的稳定态度和习惯化了的行为方式,它表现为个体与社会的关系,因而有好坏善恶之分。

 

四、简答题

1.简述学校教育促进学生良好性格发展的主要途径。

1.【参考答案】学校教育和教学对儿童性格的形成起主导作用,促进学生良好性格发展有以下主要途径:

(1)建立和谐的、良好的新型师生关系;

(2)帮助学生正确分析、认识自己的性格特点;

(3)建立学生个人性格档案,进行针对性训练;

(4)发挥榜样的作用,培养学生的自强意识;

(5)学校应采取多种形式对学生进行心理健康教育。


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